1. 師生英雄榜
  2. 減輕經濟負擔
  3. 多元職涯發展
  4. 最新消息
  5. 關於我們
  6. 課程設備
  7. 入學管道
  8. 相關連結
  9. 下載專區

南華大學|回首頁

English

首頁 > 歷史沿革
系所介紹
師資陣容
行政團隊
學生團體
法規與SOP

歷史沿革 設立宗旨 教育目標與核心能力 地理位置

歷史沿革

從生死學研究出發，拓展多元專業發展
南華大學生死學系的設立，源於對生死議題的學術探索，以及對台灣社會的人文關懷。
        南華大學生死學系的設立，源於對生死議題的學術探索，以及對台灣社會的人文關懷。回顧歐美各國，死亡學（Thanatology）的研究與死亡教育（Death Education）的推動已有相當深厚的發展基礎。為回應生死學研究與專業教育的發展需求，本系最初設立「生死學研究所」，由已故知名學者傅偉勳教授親自擘畫並大力推動，為台灣生死學的研究與專業人才培育奠定重要基礎。
大學部｜深化專業培育，回應多元社會需求
        因應學科專業化及社會發展需求，學士班自民國100學年度起設立「殯葬服務組」與「社會工作組」，並於民國104學年度增設「諮商組」，拓展生死學在殯葬服務、社會工作及諮商關懷等領域的應用。 民國115學年度起，「社會工作組」獨立成系，生死學系持續以生死關懷為核心，深化殯葬服務與諮商領域的專業教育。
殯葬服務組： 以殯葬服務為主軸，培育具備殯葬禮儀與實務能力的專業人才，學習方向涵蓋喪禮服務、禮體處理、遺體美容、司儀及殯葬管理等。
諮商組： 以生死關懷為核心，結合心理與助人專業，培養具備生命關懷、溝通及輔導能力的人才，未來可依個人進修、資格及相關任用規定，朝輔導、個案管理等領域發展。
兩組課程皆重視理論與實務的結合，透過專業學習與實務訓練，培養學生的人文關懷、專業素養及服務能力，以回應不同生命階段與社會需求。
碩士班暨碩士在職專班｜深化研究與專業實踐
本系碩士班及碩士在職專班最初設有「生死學組」與「生死教育與諮商組」。民國103學年度起，將「哲學與生命教育碩士班及在職專班」納入相關學制，進一步拓展生死學、生命教育、諮商與哲學等領域的教學及研究發展。
生死學組： 著重生死學理論與實務研究，培養投入醫療照護、殯葬服務及其他生死相關領域的專業人才。
生死教育與諮商組： 結合生死教育、心理諮商與助人專業，培養具備相關專業知能的人才，並提供有志取得諮商心理師資格者進修與專業發展的途徑。
哲學與生命教育碩士班： 融合哲學思辨與生命教育，培養具備整體哲學視野、生命教育素養及教學實踐能力的專業人才。
博士班｜推動華人生死學研究與教育發展
為持續深化生死學的學術研究，並培育具備研究能力與教育推廣視野的高階人才，本系自民國108學年度起招收博士班學生。培育方向涵蓋學術研究、教學及生死教育推廣等領域，期望透過理論建構、研究創新與實務應用，持續推動華人生死學及生命教育的發展。
持續前行｜讓專業回應生命需求
從研究所的創立、大學部的設立，到碩博士班的逐步發展，南華大學生死學系持續以生死學為核心，結合學術研究、專業培育與生命關懷，拓展多元學習與實踐的可能，為社會培育具備專業能力、人文素養及關懷精神的人才。

瀏覽：3789