理論與研究並重
從生死學基本問題出發，培養學術思辨與研究能力。
深化生死學理論，拓展跨領域研究視野
生死學組以生死學為核心，結合生命哲學、心理與悲傷輔導、高齡長期照顧、殯葬文化、生命教育及生死政策等多元領域，引導學生從不同學術觀點理解生命與死亡相關議題。
課程兼顧理論探究、研究方法與跨領域學習，協助學生建立學術研究基礎，依個人興趣發展研究方向，並將所學延伸至生命教育、助人工作、高齡照顧、殯葬服務及相關研究領域。
從生死學基本問題出發，培養學術思辨與研究能力。
涵蓋哲學、心理、社會、文化、照護與政策等面向。
依研究興趣探索不同生死議題，逐步建立個人專業特色。
生死關懷服務工作專業知識與研究工作能力
對生命關懷進行深度思考的能力
生死關懷服務工作的能力
生死關懷服務之溝通合作能力
實踐生死關懷的反思能力
身心康寧與發展能力
生死學組最低畢業學分為34 學分，包含專業必修、專業選修及論文學分，另須完成學術研究倫理教育要求。
| 課程類別 | 學分數 |
|---|---|
| 專業必修 | 6 學分 |
| 專業選修 | 24 學分 |
| 論文 | 4 學分 |
| 最低畢業學分 | 34 學分 |
專業必修課程以生死學核心議題及研究方法為基礎，建立學生進行進階研究所需的知識與方法能力。
探討生死學的基本問題，建立對生命、死亡及相關學術議題的理解，作為進一步研究與跨領域學習的基礎。
專業選修課程依學習主題分類，學生可依個人興趣與研究方向，探索生死學不同面向。
A. 生命哲學與生死教育
從哲學思想、生命教育及文化觀點出發，思考生命意義、價值實踐與生死教育相關議題。
B. 心理、悲傷輔導與生命療癒
探索心理學、悲傷輔導與生命統合等議題，理解生命轉折、失落經驗及存在困境的相關觀點。
C. 高齡社會、長期照護與安寧療護
關注高齡化社會下的生命歷程、長期照護及安寧療護議題，拓展對高齡生活與生命照顧的理解。
D. 殯葬文化、民間信仰與終活產業
從台灣殯葬儀節、民間信仰及靈性關懷出發，延伸至殯葬服務與終活產業，理解不同文化中的生死觀與生命服務。
E. 死亡社會學與生死政策
從社會現象、公共議題及政策法規等角度，探討死亡相關現象與生死議題的社會意涵。
研究方法課程提供不同研究取向的選擇，依課程時序表所列規定，以下三門課程擇一修習，共 3 學分：
申請學位考試前，須至臺灣學術倫理教育資源中心完成線上課程，並通過總測驗。
依學校跨班選課規定，系內其他碩士班課程得依規定認列為選修。碩士在職專班學生修習日間碩士班課程，原則上每學期以 3 門或 9 學分為限。
※ 請以系所最新公告當屆公告課程時序表畢業門檻為準。
生死學組不同年級課程時序表請見 下載專區-碩士暨碩士在職專班專區-課程時序表 部分。
每學期開課資訊請見 校務行政系統- 教務-公共查詢-課程資訊。可以查詢課程大綱、上課時間以及地點等資訊。
開課資訊(課程資訊查詢)說明：
「學年/學期」選擇要查詢的學年與學期 →
「開課學院」選 「人文學院」 →
「課程系所」選「生死學系碩士班」 → 點選「Search」
「開課年級」、「開課對象」可分辨該課程是開課組別與年級；「修業類別」可分辨該課程是碩士班或碩士在職專班課程。
如有課名請直接於「課程名稱查詢」
入學管道請見 本系網-招生資訊-碩士暨碩士在職專班入學管道
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